BACHELOR MANAGEMENT DE LA MODE – 3E ANNÉE

Programme du Bachelor Management de la Mode – 3e année

PARIS | LYON

Produits mode et luxe

Histoire de la mode
Mode et cinéma
Etudes sectorielles : enfant, mode masculine, lingerie, accessoires
Innovation et produits mode
Dessin
Stylisme

Marketing et Communication

Marketing stratégique
Marketing international
Stratégie de communication
Stratégie de merchandising
Communication digitale

Gestion et Management

Gestion prévisionnelle
Administration des ventes
Commerce international
Stratégie d’une entreprise de mode
Négociation commerciale

Environnement professionnel

Anglais des affaires
Italien débutant
Production multimédia

Vie associative

Les étudiants doivent développer leurs connaissances du secteur à travers 4 axes : Entreprise, Esprit d’équipe, Challenges/Communication, Ouverture sur l’extérieur.

Workshop Style et Management

Dans le cadre de projets transdisciplinaires, les étudiants de management de la mode et de création de mode collaborent chaque année sur des projets en mode séminaire.

ÉTUDES À L’ÉTRANGER
Échanges Erasmus en Europe et dans le monde avec nos universités partenaires

DIPLÔME
Bachelor Management de la mode Crédits ECTS : 60 par année

RYTHME
Oct. à mi-décembre : 4 jours de cours par semaine
Mi-décembre à mi-mars : stage
Mi-mars à fin mai : 4 jours de cours par semaine
Juin à fin septembre : stage
Durée de la formation : 65 jours/an

PROFIL
Candidat avec un Bac +2 validé et/ou titre RNCP de niveau 5

Possibilité d’étudier à l’étranger

Dans le cadre d’un échange ERASMUS, les étudiants peuvent partir en Europe au Danemark (VIA University College) ou au sein de nos deux instituts partenaires au Canada (ESG UQAM à Montréal) ou en Australie (RMIT University).
L’admission est conditionnée à un score supérieur à 5,5 à l’IELTS

Les débouchés

Chef de produit
Responsable Marketing
Responsable de marque
Responsable commercial
Directeur de boutique
Responsable réseau boutiques

Modalités d’évaluation

Les compétences et connaissances sont appréciées, à parité, selon deux modalités distinctes : contrôle continu et évaluation finale.

Le contrôle continu est organisé sur la période d’enseignement. Il peut être constitué de contrôles de connaissances, de cas pratiques, de travaux de recherche et/ou de présentations orales à réaliser individuellement ou en groupe.

Les épreuves d’évaluation finale sont organisées en dehors des séances de cours. Le cas échéant, elles peuvent concerner une étude de cas, la réalisation d’un projet, la rédaction d’un rapport d’activités et/ou d’un mémoire, une mise en situation professionnelle.

Je candidate

La brochure

Dossier de candidature