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MASTÈRE DIRECTION ARTISTIQUE ET MANAGEMENT DE COLLECTION – 4E ANNÉE (En alternance)

Programme du Mastère Direction artistique et management de collection – 4e année

Les séminaires thématiques ponctuent la 4ème année des étudiants, en alternance avec les périodes en entreprise. Pendant ces séminaires, les étudiants créent des collections capsules homme, femme et maille dans le cadre de collaborations avec des maisons de mode.

■ Séminaire production : sourcing, fabrication, plan de lancement de production

■ Séminaire stylisme Homme : style et positionnement de marque, prototype

■ Séminaire stylisme Femme : style et positionnement de marque, prototype

■ Séminaire maille

■ Mémoire

DOUBLE DIPLÔME / CERTIFICATION

  • Titre RNCP Niveau 6 : Styliste Designer Modes
  • Crédits ECTS : 60 par année

OBJECTIFS
Le candidat doit être capable d’analyser des tendances et des images de marques d’entreprises de mode, imaginer et illustrer des collections des lignes de vêtements et de produits et des accessoires, réaliser une création de produits de mode et d’accessoires et concevoir un patron et un prototype à un atelier de fabrication de mode et contrôler les étapes de production des créations.

RYTHME
Septembre à juillet : alternance – 7 semaines de séminaires de cours
Durée de la formation : 65 jours/an soit 455 heures par an

PRÉ-REQUIS
Candidat avec un bac +3 d’une école de mode et/ou titre RNCP de niveau 5

POURSUITE D’ÉTUDES
Possibilité d’intégrer la 5e année au sein de MODART International dans le but d’obtenir un Titre RNCP de Niveau 7 ou de rejoindre une autre formation qui nécessite un Niveau 6 en pré-requis

LANGUE
Français

Les débouchés

  • Styliste homme / femme / enfant / accessoires
  • Modéliste
  • Responsable studio de création
  • Styliste photo
  • Styliste infographiste
  • Directeur artistique
  • Styliste 2D/3D
  • Responsable de collection
  • Designer textile
  • Print designer

Modalités d’évaluation

Les compétences et connaissances sont appréciées, à parité, selon deux modalités distinctes : contrôle continu et évaluation finale.

Le contrôle continu est organisé sur la période d’enseignement. Il peut être constitué de contrôles de connaissances, de cas pratiques, de travaux de recherche et/ou de présentations orales à réaliser individuellement ou en groupe.

Les épreuves d’évaluation finale sont organisées en dehors des séances de cours. Le cas échéant, elles peuvent concerner une étude de cas, la réalisation d’un projet, la rédaction d’un rapport d’activités et/ou d’un mémoire, une mise en situation professionnelle.

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